Aktualności

        • Pielęgnujemy wielkanocne tradycje

          • Pielęgnujemy wielkanocne tradycje

          • Zbliżające się święta Wielkanocne to doskonały czas do pokazania  dzieciom pięknych polskich tradycji. Nasze przedszkolaki bardzo lubią ten okres i z uwagą wsłuchiwały się w opowieści wychowawczyń Marzanny Grygorowicz oraz Kamili Korneluk, z zainteresowaniem oglądały zdjęcia i filmiki, a także opowiadały o kultywowaniu tradycji  we własnych domach.

            Dzieci z grupy trzylatków poznały różne sposoby dekorowania pisanek, także tych już nieco dziś zapomnianych. Maluchy malowały jajka w barwnikach, a następnie dekorowały kolorowymi naklejkami.

            Trzylatki wykonały także piękne palmy wielkonocne wykorzystując barwinek oraz kolorowe kwiatki z bibuły. Przygotowywały także koszyczek wielkanocny, umieszczając w nim pokarmy, które należy poświęcić.

            Maluchy rozmawiały także o słodkościach przygotowywanych na stół wielkanocny. Wygniatały ciasto i przygotowywały „mazurki” – dekorując je różnobarwnymi cekinami. Trzylatki próbowały także babki wielkanocnej, która niezwykle im smakowała – stwierdziły, że „jadły już taką kiedyś w dzieciństwie”.

            Tydzień wielkanocny upłynął więc w bardzo radosnej i twórczej atmosferze.

             

            KK

        • Wiosenne pyszności z parapetu

          • Wiosenne pyszności z parapetu

          • Nasze małe ogródki założone na parapecie zazieleniły się – to za sprawą codziennej pracy małych ogrodników. Dzieci z radością obserwują swoją hodowlę, każdego dnia dostrzegając, jak szczypiorek oraz rzeżucha rośnie. Nie zapominają o podlewaniu i przestawianiu doniczek na słoneczko. Pierwsze kanapeczki z rzeżuchą bardzo smakowały wielu trzylatkom – zapowiedziały już, że koniecznie posieją ją w swoich domach.

             

            KK

          • Witaj wiosno!

          • Dnia 19.03.2021r obchodziliśmy w naszej szkole "Święto wiosny", a tym samym Dzień Samorządu Uczniowskiego. Dzieci z klas I-III poprzebierały się w piękne wiosenne stroje. Panie w swoich klasach zorganizowały konkurs na najlepsze przebranie, przygotowały gry,zabawy,rebusy i zagadki o wiośnie. Na zajęciach plastycznych uczniowie robili kolorowe wianki z kwiatów. To był wesoły i udany dzień.

            Pozdrawiamy wszystkich

            S U

          • Szanowni Rodzice/Opiekunowie!

          • Od poniedziałku 22.03.2021 r. do 11.04.2021 r. uczniowie klas I-III przechodzą na nauczanie zdalne.

            Jest to bardzo trudny czas dla nas wszystkich. Sądzę, że zachowując reżim sanitarny zdołamy przezwyciężyć wirusa. W chwili obecnej najważniejszą rzeczą jest zdrowie nas wszystkich. Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. nakłada na szkołę obowiązek zapewnienia opieki świetlicowej i umożliwienie nauki zdalnej dzieciom klas I-III tych rodziców, którzy są zaangażowani w zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie Covid – 19.

            Rodzice wymienionych uczniów składają stosowne pismo do dyrektora szkoły.

            Dyrektor szkoły

            Zenon Iwanowski

          • Lektury dostępne – kolejne materiały udostępnione!

          • Czym są Lektury dostępne?

            Seria Lektury dostępne to multimedialne książki pomocnicze do edukacji językowej i polonistycznej wraz z odpowiadającymi im materiałami ćwiczeniowymi, które służą utrwalaniu wiedzy i umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych.

            Cykl ten został opracowany na zlecenie Ministra Edukacji i Nauki przez zespół doświadczonych ekspertów współpracujących z Pracownią Lingwistyki Migowej Uniwersytetu Warszawskiego. W przygotowaniu tłumaczeń na polski język migowy (PJM) uczestniczyli głusi użytkownicy tego języka, będący wykładowcami Uniwersytetu Warszawskiego.

            Łatwiejszy dostęp do tekstów literackich

            Uczniowie z niepełnosprawnościami mający trudności w uczeniu się i/lub komunikowaniu często mają utrudniony dostęp do tekstów literackich. Barierę może stanowić w szczególności język utworów oraz ich charakter. Trudności powodują, że wielu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi pozbawionych jest możliwości obcowania z kanonem literatury polskiej, a tym samym z dużym fragmentem kultury narodowej.

            Lektury dostępne mają za zadanie przeciwdziałać temu wykluczeniu. Wzbogacenie ich o filmy z tłumaczeniami migowymi stanowi znaczącą pomoc w pełnym i dokładnym zrozumieniu treści. Oprócz realizacji zadań szkolnych uczeń rozwija biegłość w zakresie języka polskiego oraz języka migowego.

            Pakiet materiałów

            Do każdej multimedialnej lektury powstał pakiet materiałów składający się z nagrań video z tłumaczeniem tekstu na polski języki migowy, tekstu łatwego do czytania (ETR), opracowania graficznego w formie komiksu, kart pracy, kart pracy z symbolami PCS (czyli znakami graficznymi obrazującymi pojęcia) oraz tablic komunikacyjnych z symbolami PCS.

            https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/lektury-dostepne--kolejne-materialy-udostepnione

          • Tydzień zawodów – czas na strzał w 10!

          • Szanowni Rodzice, Uczniowie.

             

            Informujemy Państwa, że w ramach akcji „Zawodowy strzał w10!” planowane jest kolejne działanie służące pomocy w wyborze dalszego etapu kształcenia dla przyszłych absolwentów szkół podstawowych oraz promocji szkół kształcących w zawodach w województwie lubelskim – „Tydzień zawodów – czas na strzał w 10!”.

             

            Rodzice i Uczniowie mogą dzwonić do szkół kształcących w zawodach, wykorzystując kontakt podany w informatorze o szkołach ponadpodstawowych województwa lubelskiego na rok szkolny 2021/2022 https://www.kuratorium.lublin.pl/informator.php .

            list_LKO_do_uczniow_i_rodzicow.pdf
        • Informacja dla rodziców dzieci z klas I i II

          • Informacja dla rodziców dzieci z klas I i II

          • Szanowni Rodzice, po dłuższej przerwie związanej z pandemią zostają wznowione działania w ramach "Lubelskiego programu wczesnego wykrywania, leczenia i terapii zaburzeń komunikacyjnych u dzieci rozpoczynających naukę szkolną". Przypominamy, że w ramach programu wszyscy uczniowie klas I oraz II (pod warunkiem udzielenia przez rodziców zgody) zostaną przebadani pod kątem zaburzeń słuchu, przetwarzania słuchowego, głosu i mowy. 

            Badanie będzie bezpłatne i całkowicie bezbolesne. Wyniki otrzymacie Państwo drogą elektroniczną (e-mail) do prywatnej wiadomości. W przypadku wykazania nieprawidłowości np. z zakresu przetwarzania słuchowego, otrzymacie Państwo specjalnie przygotowany zestaw ćwiczeń do pracy w domu i wskazówki dotyczące dalszego postępowania. Warunkiem koniecznym jest dokładne wypełnienie wszystkich wymaganych dokumentów i zgody, które dzieci otrzymały w kopercie. 

            Serdecznie zachęcam do przystąpienia do programu.

            W razie wątpliwości lub pytań zachęcam do kontaktu poprzez e-dziennik.

             koordynator projektu-D. Wójcik

        • Mali ogrodnicy

          • Mali ogrodnicy

          • W naszym przedszkolu powolutku zaczyna królować wiosna. Dzieci  obserwowują przyrodę i dostrzegają pierwsze oznaki nadejścia tej pięknej pory roku. W piątek maluchy rozmawiały o roślinach oraz pracy ogrodnika, którym stały się na chwilę zakładając mały ogródek na parapecie. Najpierw dzieci oglądały nasionka oraz cebule, a następnie sadziły je i podlewały. Na zakończenie zajęć przygotowały kolorowe obrazki z gałązek.

             

            Kamila Korneluk